Proyecto Comunicacional Mife 2017-2018

Nombres: Emily, Joaquín, Juan José   Curso: 9 no Fecha: 8/30/2018 Tema: juegos de rondas Objetivo Este juego habilita los movimientos finos de las manos, al mismo tiempo desarrolla el ingenio, la observación y atención. DESARROLLO DEL JUEGO El profesor guía algunas imitaciones con las manos mariposa, ave, conejo, árbol, etc. - Coloca a los niños y niñas en fila, frente a sí. - Muestra el objeto que llamará florón. - Junta las manos, escondiendo el florón entre ellas. - Los niños imitan el cierre de manos. - Profesor dice que dejará el florón entre las manos de alguno. - Profesor y niños cantan: "El florón está en mis manos, de mis manos ya pasó. El florón está en mis manos, de mis manos ya pasó". - Profesor deja el florón entre las manos de uno de los jugadores. - Profesor pregunta a otro niño: - ¿Dónde está el florón? - Mientras el niño piensa, todos cantan: "Las monjitas carmelitas se fueron a Popayán, a buscar lo que

RONDAS INFANTILES  DEFINCIÓN La ronda es una composición vocal corta en la que dos o más voces cantan la misma melodía en el mismo tono (y puede continuar repitiendo indefinidamente hasta que los cantantes decidan concluir), pero en la que cada voz comienza a cantar una serie de tiempos después de la anterior, de modo que la melodía se imita a sí misma de forma similar al canon. Es una de las formas musicales más fáciles del canto, ya que basta con que todas las partes aprendan una única línea de melodía. Esta forma musical forma parte de la música tradicional popular de muchos países. Dentro de este género están las rondas infantiles que se basan en lo mismo con la diferencia de unas letras más fáciles de memorizar y dinámicas. RONDA “yo tenía 10 perritos” Para empezar a jugar los niños deben formar un círculo sin tomarse de las manos, después de ello empezarán a cantar las siguiente melodía y haciendo gestos según la letra de la ronda. Letra Yo

LA RONDA La ronda es una composición vocal corta en la que dos o más voces cantan la misma melodía en el mismo tono (y puede continuar repitiendo indefinidamente hasta que los cantantes decidan concluir), pero en la que cada voz comienza a cantar una serie de tiempos después de la anterior, de modo que la melodía se imita a sí misma de forma similar al canon. Es una de las formas musicales más fáciles del canto, ya que basta con que todas las partes aprendan una única línea de melodía. Esta forma musical forma parte de la música tradicional popular de muchos países. Dentro de la ronda existen las rondas infantiles las cuales son una repetición del coro por lo que es fácil aprenderse para los niños por lo que suele ser una actividad bastante entretenida para ellos. Existen varias rondas sobre todo para infantes a continuación una pequeña lista: ·         Las calaveras salen de su tumba ·         En el arca de Noé ·         Sal de ahí chivita, chivita ·  

 Como primer paso, por lo tanto, los niños deben armar una ronda. Para esto se toman de las manos y se forman en  círculo . Luego comienzan a moverse en conjunto de manera tal que el círculo  “gire” . Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se desplacen en la misma dirección y con una cierta coordinación, para evitar que la ronda se desarme. mo primer paso, por lo tanto, los niños deben armar una ronda. Para esto se toman de las manos y se forman en  círculo . Luego comienzan a moverse en conjunto de manera tal que el círculo  “gire” . Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se desplacen en la misma dirección y con una ciertan coordinación , para que la  ronda no se desarme  Ejemplo: 1.- arroz con leche  2.- la pájara pinta  3.- la lata 4.-campañerito pío-pío 5.-miron miron 6.- el gato y el ratón  7.- pan con leche  8.- la cinta 9.-la señorita 10.-el pix

Unidad Educativa "Federico Engels Mife"  Integrantes: Klever Bonilla, Andres Mera,Daniel León  Curso: 10mo EGB  Tema: rondas                                                                ARROZ CON LECHE Arroz con leche Me quiero casar Con una  señorita de  San Nicolás Que sepa coser Que sepa bordar Que sepa abrir la puerta para ir a jugar Yo soy la viudita del barrio del Rey me quiero casar y no sé con quien Con esta sí con esta no con esta señorita me caso yo Arroz con leche Me quiero casar Con una  señorita de  San Nicolás Que sepa coser Que sepa bordar Que sepa abrir la puerta para ir a jugar Yo soy la viudita del barrio del Rey me quiero casar y no sé con quien Con esta sí con esta no con esta señorita me caso yo

Unidad Educativa Federico Engels Integrantes: Sumak Córdova, Camila Trujillo, Christopher Delgado. Curso: 9º y 10º Tema: Ronda Concepto: Es un juego en el que niños y niñas se toman de la mano para formar un círculo y cantar una canción mientras bailan o realizan algún tipo de movimiento o gesto. Ronda: Esta es una ronda en la que se necesitan más de 6 jugadores. Uno de ellos será el lobo. Todos los jugadores se toman de la mano y hacen un círculo, empiezan a cantar: “Juguemos en el bosque, Mientras el lobo no está. Juguemos en el bosque, Mientras el lobo no está. - ¿El Lobo está?” El jugador que hace el personaje del lobo contesta: - ¡Me estoy poniendo los calzoncillos! Los otros jugadores siguen cantando: “Juguemos en el bosque, Mientras el lobo no está. Juguemos en el bosque, Mientras el lobo no está. - ¿El Lobo está?” El lobo contesta: - ¡Me estoy poniendo la camiseta! Los participantes cantan en ronda y ha

Unidad Educativa Federico Engels Nombre: Sumak Córdova Curso: 9º Tema: Conferencia motivacional El día viernes 2 de marzo del 2018, se realizó una conferencia el que nos dieron una charla motivadora con el Periodista Alberto Astudillo, la conferencia se dio a cabo en el salón de teatro en las instalaciones del Colegio MIFE. El objetivo de esta conferencia era para motivarnos hacer mejores personas, también para inculcarnos a realizar deporte para así buscar una salida a los problemas del día a día. Relató cómo inicio su carrera periodística. Todo inició cuando era niño, y descubrió que era muy amante del fútbol, un día se fracturó el tobillo y no pudo participar en   los partidos de su colegio. Sin embargo, decidió hablar con el rector, y le pidió que le dejara asistir a los partidos, para poder hacer las   crónicas deportivas, así es como supo cuál era su profesión. Este periodista también nos narró que el momento más difícil que le toco afrontar fue cua

Integrantes: Jael Hidalgo, Alejandra Aguilar, Geovanny Urquizo, Carla Chicango Definición: Es una composición vocal corta en la que dos o más voces cantan la misma melodía en el mismo tono, pero en la que cada voz comienza a cantar una serie de tiempos después de la anterior, de modo que la melodía se imita a sí misma de forma similar al canon. Es una de las formas musicales más fáciles del canto, ya que basta con que todas las partes aprendan una única línea de melodía. Esta forma musical forma parte de la música tradicional popular de muchos países. Para jugarla un grupo de niños debe armar un círculo y girar mientras entonan canciones o se recitan rimas. Las rondas suelen transmitirse de generación en generación. Cómo jugar:  Como primer paso, los niños deben armar una ronda. Para esto se toman de las manos y se forman en círculo. Luego comienzan a moverse en conjunto de manera tal que el círculo “gire”. Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se desplacen e

COLEGIO FEDERICO ENGELS Nombre: Ismael Alvarez Curso: 9EGB Fecha: 06/03/18  La ronda es una composición vocal corta en la que dos o más voces cantan la misma melodía en el mismo tono (y puede continuar repitiendo indefinidamente hasta que los cantantes decidan concluir), pero en la que cada voz comienza a cantar una serie de tiempos después de la anterior, de modo que la melodía se imita a sí misma de forma similar al canon. Es una de las formas musicales más fáciles del canto, ya que basta con que todas las partes aprendan una única línea de melodía. Esta forma musical forma parte de la música tradicional,popular de muchos países. La ronda más antigua en inglés es "Sumer Is Icumen In", que es para 4 voces, más 2 voces graves cantando un motivo, al igual que en el canon. Las primeras rondas publicadas en inglés fueron impresas por Thomas Ravenscroft en 1609. "Three Blind Mice" ("Tres ratones ciegos") apareció en esta colección. Muchas de l

COLEGIO FEDERICO ENGELS Nombre: ismael alvarez Curso: 9EGB Fecha: 06/03/18 el día viernes 2 de marzo se realizo una conferencia en donde es periodista deportivo Alberto Astudillo vino a dar una charla motivacional a los alumnos del colegio Federico Engels, la conferencia estuvo organizada por el licenciado Vicente Coloma y se la realizó en el aula de teatro y danza. la conferencia inicio aproximadamente a las 10:30 am, en donde Alberto Astudillo comenzó contándonos como fue su infancia, el nos dice que en un principio era un gran fanático y un buen jugador de fútbol por lo cual estaba en la selección de su colegio, pero que un día des afortunadamente se lesiono, pero el quería seguir acompañando a la selección a los partidos así que fue donde el director del colegio y estuvo mucho tiempo pidiéndole que le dejara ir a los partidos y que a cambio el realizaría una buena crónica  del partid, después de mucho insistir el director le dio una oportunidad, así que Alberto Astudil

UNIDAD EDUCATIVA “FEDERICO ENGELS” Nombre: Jael Hidalgo Curso: 10 mo CONFERENCIA DE ALBERTO ASTUDILLO En el colegio “Federico Engels”, el día viernes 2 de marzo del 2018, el periodista, deportista y motivador Alberto Astudillo vino al colegio, para darles a los estudiantes del colegio “mife” una charla motivadora, esta conferencia se llevó a cabo en la sala de teatro, en donde se ubicó sillas para que los estudiantes se sienten y que puedan prestar con mayor atención la conferencia. Esta conferencia comenzó tipo 10 o 11 de la mañana, el objetivo de esta conferencia fue hacer entender a los adolescentes que tienen que luchar por sus sueños con perseverancia y como enfrentar los problemas de la mejor manera. Alberto Astudillo comenzó hablando sobre su niñez, en lo cual explico que cuando era pequeño no sabía qué carrera elegir, y como era bueno en futbol pensó en ser futbolista, pero un día mientras jugaba se fracturo el tobillo y no pudo jugar, pero él quería est

Unida educativa Federico Engels Nombre: nina vasquez Curso: 9no   Fecha: 6/03/2018 Tema: Rondas infantiles DEFINICIÓN DE RONDA INFANTIL El término ronda tiene casi una veintena de acepciones en el diccionario de la Real Academia Española (RAE). El primero refiere al acto de rondar (dar vueltas en torno a una cosa, movilizarse alrededor de algo o alguien). Infantil, por su parte, es aquello vinculado a la infancia (la etapa de la vida que se inicia con el nacimiento y se prolonga hasta la pubertad). Ronda infantil Con estas definiciones resulta sencillo comprender qué es una ronda infantil. Se trata de un juego de niños que consiste en armar un círculo y girar mientras se entonan canciones o se recitan rimas. Como primer paso, por lo tanto, los niños deben armar una ronda. Para esto se toman de las manos y se forman en círculo. Luego comienzan a moverse en conjunto de manera tal que el círculo “gire”. Esto requiere que todos los integrantes de la ronda se despl